说完觉得自(zì(🥂) )己很矛盾,文(📪)(wén )学(📴)这样(🏴)的东(dōng )西太复杂(✴),不畅(🦐)销了人家(jiā )说你(🔭)写的(🧘)东(dōng )西没有人看(🎏)(kàn ),太畅销了人(rén )家(💁)说看(🎧)的人(rén )多的不是(🐹)好(hǎ(🚥)o )东西,中国不(bú )在(🌇)少数(❤)的作(zuò )家专家学(😗)者(zhě(🏄) )希望我写的东(dō(🍊)ng )西再也没人(rén )看,因(🚒)为他(🗒)们写的东西没(mé(🦓)i )有人(🌷)看,并(bìng )且有不在(🍷)少数(👡)(shù )的研究人员(yuá(📸)n )觉得(🍹)《三重(chóng )门》是本垃圾(✝)(jī ),理由是像(🍌)(xiàng )这(📵)样用(🏵)人物(wù )对话来凑(🥄)字数(😺)(shù )的学生小说(shuō(🎰) )儿童(😹)文学没(méi )有文学(🗑)价值,虽然我的书(shū(⚪) )往往(🐡)几十页(yè )不出现(🛃)一句(🚷)人(rén )物对话,要(yà(🛁)o )对话(💽)起来也(yě )不超过(🔌)五句(🛢)话(huà )。因为我觉(jiào )得人有的时(shí )候说(🌚)话很(🈴)没有(yǒu )意思。
孩子(🏞)(zǐ )是(💓)一个很容易对看(🎒)起来(😙)好(hǎo )像知道很多(🚿)(duō )东西的人产生崇拜心(🕙)理的(de )人,可是(🦏)能(né(➿)ng )当教(🌺)师的至少(shǎo )已经(🛸)是成(🐉)年(nián )人了,相对(duì(🐗) )于小(🍗)学的一班(bān )处男(📽)来说,哪怕是一个(gè(🚎) )流氓(🎱),都能让(ràng )这班处(🧒)男肃(🧔)(sù )然起敬。所(suǒ )以(🚿)首先(👍),小学(xué )的教师水(🧠)平(pí(🥙)ng )往往是比较(jiào )低的。教师本(běn )来就是(💗)一个(🚨)(gè )由低能力学(xué(🐀) )校培(🐅)训出来的(de )人,像我(🗳)上(shà(💗)ng )学的时候,周围只(🕘)有成绩(jì )实在不行,而且(🐼)完全没有什(🔳)么特(🚯)长,又(🗣)不想去当(dāng )兵,但(🆑)考大(🕥)专(zhuān )又嫌难听的(🤪)(de )人才(✖)选择了(le )师范,而在(👱)师(shī )范里培养出(chū(😲) )一点(📪)真本事(shì ),或者又(😍)很漂(🕎)(piāo )亮,或者学(xué )习(🆘)优异(🐒)的人(rén )都不会选(🕖)择出(🗾)(chū )来做老师,所以在师范(fàn )里又只有(🔪)成绩(⤴)(jì )实在不行,而且(😊)完全(🕦)没(méi )有特长,又不(🌗)(bú )想(💇)去当兵,嫌失业太(🚉)难听的人选择了(le )做教师(💆)。所(suǒ )以可想(🚖)教师(🐡)的本(🐶)事能有多(duō )大。
这(😼)天老(🚝)(lǎo )夏将车拉到一(🛑)(yī )百(🈷)二十迈,这个速度(📑)下(xià )大家都是眼泪(😹)(lèi )横(💘)飞,不明(míng )真相的(📁)人肯(👱)(kěn )定以为这两个(📽)(gè )傻(🦍)×开车都(dōu )能开(🌓)得感(🎉)动(dòng )得哭出来。正(zhèng )当我们以为(wéi )我(😌)们是(🙉)这条(tiáo )马路上飞(🔕)得最(✡)(zuì )快的人的时(shí(🌈) )候,听(⛷)见远(yuǎn )方传来涡(🕸)轮增(zēng )压引擎的吼(hǒu )叫(🏓)声,老夏稍微(🚈)减慢(🕜)速度(🚸)(dù )说:回头看(kà(🤩)n )看是(🚤)个什么东西?
说真(🛑)的,做(🎀)教师除了(le )没有什(🍶)么前途(tú ),做来做去(🐝)(qù )还(😕)是一个教(jiāo )师以(👒)外,真(🤨)是(shì )很幸福的职(🎉)(zhí )业(🌸)了。 -
我曾(céng )经说过(🌟)中国(🏢)教(jiāo )育之所以差(chà(💌) )是因为教师(shī )的(🔤)水平(🐑)差。
注(zhù )②:不幸(🎲)的(de )是(♑)三环路也(yě )终于(🕵)变成(🚥)了二(èr )环路以前(😾)那(nà )样。(作者按(àn )。) -
不过最(📬)最让(ràng )人觉(🕵)得厉(🌀)害(hà(🛏)i )的是,在那(nà )里很(💴)多中(🛺)国人(rén )都是用英(🎀)语(yǔ(🖕) )交流的。你说你要(🍺)练英文(wén )的话你和(👫)新(xī(🕴)n )西兰人去练啊(ā(🔕) ),你两(🏀)个中(zhōng )国人有什(🏧)么(me )东(🔦)西不得不用(yòng )英(🧡)语来(🏼)说的(de )?
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